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【媒体土建】湖北高校思政网:武汉理工大学:土木工程与建筑学院2021级开展一对一谈心谈话工作

发布时间:2022-05-31

(通讯员 丁锐恒)为深入贯彻落实“一线规则”,切实做到人在一线、心在一线、思在一线、神在一线。按照教育部思想政治工作司2022年工作要点中谈心谈话常态化要求,武汉理工大学土木工程与建筑学院2021级开展一对一谈心谈话工作。从2021年10月12日到2022年5月20日,历时6个月,每天晚上6点半到9点半,辅导员周晨老师与每位同学进行了深入的一对一谈心谈话,谈话覆盖全年级537人,与每位同学的谈话时间为30分钟到2小时,合计谈话时长超300小时,线上反馈率超50%,复谈率超20%。

精准化谈话对象,贯彻全员一对一覆盖

对同学们来说,步入大学的第一年,是适应大学生活,做好个人规划,养成良好习惯的关键时间段。从高中期间的强管理到大学期间的弱管理的转变,需要学生树立合适恰当的目标,充分发挥自身主观能动性,做好大学生涯规划。2021级新生全部为“00”后的新时代新青年,具有鲜明的个人特质,不再追求单一化的发展路线。为引导每位同学根据自身特点树立自身目标,掌握学生一手情况,同时注重学生个人特征,避免从众心理,辅导员周晨老师选择深入一线与每位同学进行“一对一”谈话,实现对全年级537名学生的谈话全覆盖。

周晨老师坚持“以生为本”的原则,选择学生空余的时间、选择学生便利的场地进行谈话。在每天晚上6点半到9点半都能看到周晨老师在啦啦队、方阵训练时训练场的路边,在晚自习期间教室外的楼梯间,在自己住楼辅导员寝室打造的谈心谈话角,与2021级的同学热切交流。

图为周晨老师寝室的谈心谈话角

精细化谈话内容,力争全面实打实掌握

大一年级,随着学习生活的推进,不同时间段的谈话内容会根据学生所处时间和学生实际需求为指引。10月-11月为新生开学初期,学生处于刚刚入校熟悉的阶段,无论是学习还是生活都需要时间进行适应,周晨老师从大学生活的适应为主线,了解学生的家庭、高中生活,寻找学生兴趣与爱好,传授好的学习生活方法;11月-12月是学生适应大学生活后,处于好奇期,对人际交往、集体意识有了初步的认知,周晨老师从大学社团活动入手,了解学生对学生工作的看法,引导学生多参与校园活动,锻炼自身组织表达能力;1月-3月为两学期的交汇期,学生第一次参与大学期间的考试,收获了第一份成绩单,对学习和课程有了不一样的认知,周晨老师从成绩分析入手,了解学生自身发展意愿,鼓励学生参与科研创新活动;4月-5月进入新的学期,面临转专业和专业分流的选择,周晨老师从专业分流入手,为学生解读不同专业的课程安排、未来发展前景,引导学生树立自身目标,合理选择意向专业。

图为周晨老师的谈心谈话记录册

精心化谈话反馈,推进全程点对点落实

一线问题要快速转化为决策议题,谈话中,周晨老师会掌握到各种各样学生的通识问题,通过谈心谈话,充分了解学生的实际需求,通过一线问题的掌握,设置各类特色活动,进行问题的解决。10月初,因为军事训练时间的调整,学生纪律意识不足,周晨老师要求全体学生参与方阵、啦啦队的训练;学生集体荣誉感不足,开展趣味运动会,指导班级进行团建活动。12月,学生自主学习存在难点,根据难度较大的高数、计算机语言课程,开展同辈课堂,让学有余力的同学进行集体或小班指导。4月,因疫情防控,学生活动量锐减,为鼓励学生多运动,组织年级新生杯趣味篮球赛活动。4月,学生新学期对自身学习效果认知不清,组织大物、高数、线代课程期中考试和大学生英语四级模拟考试。5月,学生因学分制选课,学生课程学习进度不一,组织以课程班级为单位的新型自习模式。

图为周晨老师组织开展学生学习、体育、教育活动

“一对一”谈心谈话活动虽已结束,但谈心谈话工作将继续开展,实现常态化。2021级学生纷纷表示,在实际参与谈心谈话活动后,认识到这是一个获取信息的渠道,通过与辅导员谈话,更多的认识了专业、了解了大学、清晰了自身目标,未来将在大学生活中合理利用时间,做有作为的新时代新青年。

附:网址链接:http://gxsz.e21.cn/index.php?g=gxsz&m=news_list&a=newsdetail&id=43286

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